اهمیت بحث ارتباط با صنعت در اختصاص دانشجو به اساتید
- اهمیت بحث ارتباط با صنعت در اختصاص دانشجو به اساتید
به گزارش ایسنا، دکتر غلامحسین رحیمی در چهاردهمین نشست مدیران ارتباط با جامعه و صنعت دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و مراکز آموزش عالیکه ظهر امروز (سه‌شنبه، 20 آبان) به صورت مجازی و در سالن جلسات دفتر ارتباط با جامعه و صنعت این وزارت برگزار شد؛ با بیان اینکه در ستاد وزارت علوم، طرح ارتباط دانشگاه و صنعت با جدیت پیگیری می‌شود، اظهار کرد: در این خصوص یک شورای مرکزی تشکیل شده و تمام موارد این طرح توسط مقام وزارت، معاون پژوهش و فناوری و دفتر ارتباط با جامعه و صنعت با دقت رصد و پیگیری می‌شود.
رحیمی در عین حال گفت: سالانه حدود 77 طرح مهارت‌افزایی برای دانشجویان در دانشگاه‌های کشور برگزار می‌شود که لازم است این دوره‌ها گسترش یابند و همچنین میزان کیفیت و اثرگذاری این دوره‌ها نظارت و ارزیابی شده و نتایج آن در اختیار دانشگاه‌ها قرار گیرد.
وی با بیان اینکه حوزه ارتباط با صنعت از نظر زمانی نامحدود بوده و همواره رو به گسترش است و از نظر کمی و کیفی باید همیشه فعال باشد، تصریح کرد: هم‌اکنون مراکز هدایت شغلی و کاریابی تخصصی در 40 دانشگاه کشور فعال بوده و با توجه به فعالیت 120 دانشگاه دولتی وابسته به وزارت علوم و همچنین دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای، پیام نور، جامع علمی کاربردی و آزاد اسلامی در سطح کشور، این دانشگاه‌ها نیز باید مراکز هدایت شغلی و کاریابی تخصصی را ایجاد کنند.
رحیمی با تاکید بر لزوم شناسایی نیازهای استان‌ها از سوی دانشگاه‌ها گفت: طرح آمایش استان‌ها که از سوی سازمان برنامه و بودجه اجرا شده، تمام ظرفیت‌های هر استان را مشخص کرده و دانشگاه‌ها باید با استفاده از این اطلاعات و همکاری با مجموعه سازمان‌های استانی در حل مسائل و نیازهای استان خود فعالیت کنند؛ البته برنامه علم و فناوری استانی هم برای 10 استان در دبیرخانه شورای عتف آماده شده که دانشگاه‌ها می‌توانند از اطلاعات این طرح نیز در جهت همکاری‌های مشترک در راستای حل مسائل منطقه خود استفاده کنند.
معاون پژوهش وفناوری وزارت علوم با اعلام انجام حدود 8400 قراردادهمکاری مشترک دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها با سازمان‌های دیگر افزود: تعداد این قراردادها باید افزایش یابد و اثربخشی آن‌ها در حل مسائل جامعه و صنعت ارزیابی شود و بهتر است که این قراردادها در گروه‌های مختلف علمی همچون کشاورزی، علوم انسانی، فنی و مهندسی، هنر و سایر گروه‌ها به صورت متوازن تقسیم شود.
وی با اعلام پیگیری معافیت مالیاتی طرح‌های پژوهشی دانشگاه‌ها از سوی وزارت علوم گفت: در آئین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی، انجام طرح‌های تحقیقاتی و امتیاز آن برای ارتقا مشخص شده است. در آئین نامه جدید نیز مواردی تعیین شده که خود دانشگاه‌ها بتوانند امتیازاتی برای ارتقای اساتید تعیین کنند.
رحیمی با تاکید بر گسترش همکاری دانشگاه‌ها و دانشکده‌های کشاورزی با بخش خصوصی کشاورزی و انجام پروژه‌های عظیم تحقیقات کشاورزی توسط این مراکز دانشگاهی، اظهار کرد: عمده همکاری دانشگاه‌های کشاورزی با مراکز تحقیقاتی وزارت جهاد کشاورزی است و با توجه به فعالیت عمده بخش خصوصی در زمینه کشاورزی در مناطق مختلف کشور، همکاری‌های مشترک مراکز کشاورزی دانشگاهی با بخش خصوصی ضروری به نظر می‌رسد.
طبق اعلام روابط عمومی وزارت علوم، وی خاطر نشان کرد: به طور مثال 70 درصد زعفران کشور در تربت حیدریه تولید می‌شود و یا 70 درصد گوجه فرنگی در اسدآباد همدان و 60 درصد چغندر قند کشور در نهاوند تولید می‌شود. انتظار این است که دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های این مناطق فعالیت بیشتری داشته باشند و بیشترین و بزرگ‌ترین قراردادها با بخش خصوصی کشاورزی از طرف مراکز دانشگاهی و پژوهشی منعقد شود.
انتهای پیام
